Sådan vælger du legehus i træ til haven
Når man skal vælge et legehus træ til haven, er det sjældent selve idéen, der er svær. Det svære er at vælge en løsning, som holder over tid, passer til omgivelserne og fungerer i daglig brug. Det gælder både i private haver og i fælles uderum, hvor belastningen ofte er større, og hvor materialevalg får […]
Sådan vælger du det rigtige legestativ
Når man skal vælge et legestativ til en institution, skolegård eller et fælles uderum, er det sjældent nok at se på størrelse og udtryk alene. Redskabet skal fungere i en hverdag med mange brugere, passe til aldersgruppen og indgå naturligt i det areal, hvor børnene bevæger sig. Det er netop her, valget bliver mere krævende […]
Hvad koster en naturlegeplads?
Når man spørger, hvad en naturlegeplads koster, er det sjældent ét tal, man har brug for. For institutioner, skoler, kommuner og grundejerforeninger handler det mere om at få et realistisk grundlag for budget og prioritering. Et anlæg af denne type er ikke et standardprodukt, men en sammensætning af redskaber, terræn, materialer, faldunderlag og adgangsforhold, der […]
Sådan vælger du rutsjebane udendørs til legepladsen
Når man skal vælge en rutsjebane udendørs til en institution, skole eller fælles legeplads, handler det sjældent om selve glidefladen alene. I praksis er det et valg, der får betydning for, hvordan børn bevæger sig i området, hvordan pladsen bruges i hverdagen, og hvor godt løsningen holder over tid. Derfor giver det mening at tænke […]
Sandkasse med låg til have og legeplads
En sandkasse fungerer bedst, når sandet kan holdes rent, brugsklart og let at passe i hverdagen. Det gælder i den private have, men det bliver især tydeligt på fælles legepladser, i daginstitutioner og ved skoler, hvor mange børn bruger samme område over længere tid. Her er et låg ikke bare en ekstra detalje. Det har […]
Rutsjebane til legeplads og institutioner
En rutsjebane vælges sjældent som et enkelt redskab, når vi arbejder med legepladser til institutioner, skoler og fællesarealer. I praksis handler valget mere om, hvordan den passer til børnene, arealet og den daglige brug, end om selve nedfarten alene. Det gælder især steder, hvor mange børn bruger pladsen i løbet af dagen, og hvor redskaberne […]
Legetårn til skolegårde og institutioner
I skolegårde og på institutionslegepladser bliver et legetårn ofte et naturligt samlingspunkt, fordi det samler flere former for aktivitet i én konstruktion. Det gælder både klatring, ophold, bevægelse mellem niveauer og små pauser undervejs. Netop derfor bør valget ikke begynde med modelnavn eller størrelse alene, men med en vurdering af hvem der skal bruge redskabet, […]
Legeplads til skoler og institutioner
En legeplads til skoler og institutioner handler sjældent om at samle flest mulige redskaber på ét areal. I hverdagen skal området fungere til pauser, bevægelse, opsyn og slid fra mange brugere på samme tid. Derfor bliver de første valg ofte mere praktiske end visuelle. Det gælder både for indretning, materialer og sammenhængen til resten af […]
Legehus til haven og institutioner
Et legehus er et velkendt element på mange udearealer, men i professionelle miljøer handler valget om langt mere end et lille hus til leg. I daginstitutioner, skoler, kommunale områder og fælles friarealer skal det fungere i en travl hverdag, passe til børnenes alder og spille sammen med resten af pladsen. Derfor er spørgsmålet sjældent, om […]
Gynge til institutioner og fællesarealer: Hvad skal du overveje?
En gynge er et af de mest brugte legeredskaber på mange udearealer, men valget bør ikke starte med form eller sæde. For skoler, daginstitutioner, kommuner og grundejerforeninger handler det i høj grad om, hvordan redskabet fungerer i daglig brug, hvor mange børn der skal dele det, og hvordan det passer ind i resten af anlægget. […]