Legetårn til skolegårde og institutioner
I skolegårde og på institutionslegepladser bliver et legetårn ofte et naturligt samlingspunkt, fordi det samler flere former for aktivitet i én konstruktion. Det gælder både klatring, ophold, bevægelse mellem niveauer og små pauser undervejs. Netop derfor bør valget ikke begynde med modelnavn eller størrelse alene, men med en vurdering af hvem der skal bruge redskabet, […]
Legeplads til skoler og institutioner
En legeplads til skoler og institutioner handler sjældent om at samle flest mulige redskaber på ét areal. I hverdagen skal området fungere til pauser, bevægelse, opsyn og slid fra mange brugere på samme tid. Derfor bliver de første valg ofte mere praktiske end visuelle. Det gælder både for indretning, materialer og sammenhængen til resten af […]
Legehus til haven og institutioner
Et legehus er et velkendt element på mange udearealer, men i professionelle miljøer handler valget om langt mere end et lille hus til leg. I daginstitutioner, skoler, kommunale områder og fælles friarealer skal det fungere i en travl hverdag, passe til børnenes alder og spille sammen med resten af pladsen. Derfor er spørgsmålet sjældent, om […]
Gynge til institutioner og fællesarealer: Hvad skal du overveje?
En gynge er et af de mest brugte legeredskaber på mange udearealer, men valget bør ikke starte med form eller sæde. For skoler, daginstitutioner, kommuner og grundejerforeninger handler det i høj grad om, hvordan redskabet fungerer i daglig brug, hvor mange børn der skal dele det, og hvordan det passer ind i resten af anlægget. […]